„ Mindannyiunknak ugyanarra van szüksége: szeretnénk, ha szeretnének, ha lennének barátaink, szeretnénk érezni,
hogy hasznos tagjai vagyunk a családunknak, a közösségünknek....
Mások látásmódját és szempontjait úgy fogjuk megérteni, ha kapcsolatot teremtünk velük.
Ha mindenkit bevonunk a közösségbe, akkor kitágítjuk a tanulási lehetőségek határait,
és megtanuljuk értékelni a saját emberségünket.“
(Joseph Petner)
Iskolánk Tallós község szívében a főútvonalhoz közel egy csendes kis mellékutcában fekszik, jó levegőjű, tiszta, rendezett zöldövezetben. Az egyetlen olyan közoktatási intézménye a falunak, amely alap- és alsó középfokú műveltséget nyújt. Jól felszerelt, korszerű segédeszközökkel, szaktantermekkel, tornateremmel, multifunkciós sportpályával rendelkező intézményről van szó, amely a szomszéd település, Vezekény bázisiskolájaként is működik. Jelenleg az intézmény 11 osztályában 10 évfolyamban tanulnak a tanulók. Ebbe beletartozik a már 6 éve sikeresen működő nulladik évfolyam is, ami a szociálisan hátrányos helyzetű tanulóink felzárkóztatását biztosítja. Iskolánk egésznapos iskolai programja egységes keretbe foglalja a tanulók egyéni képességeihez igazodó fejlesztés teljes folyamatát, biztosítva a tanulóknak a pihenés, kikapcsolódás, a szórakozás és a testmozgás lehetőségét. Az „egésznapos” nagymértékben megkönnyíti mind a gyermek, mind a szülő mindennapjait. Elkerülhető az igen megterhelő mindennapos táskacipelés. Egyenletesebb terhelést biztosítva, a gyermek az iskolában – tanítói segítséggel – tanul meg tanulni. A házi feladatokat az adott tantárgyból a napközis pedagógussal készítik el a gyerekek, aki a tanulók délelőtti tevékenységét is segíti. Ez nagyon sok előnnyel jár, hisz a tanító azonnali visszajelzést kap az elsajátítás mértékéről, az esetleges hibákról, és ezek alapján azonnal korrigálhat. A felső tagozatos tanulók is egész napos oktatásban – nevelésben részesülnek, mivel a szakköri tevékenységeknek része a másnapra való iskolai felkészülés.
Iskolánk a közoktatás szerves részeként átjárható az ország alapiskoláival, de szemléletében, módszereiben, feltételeiben alternatívát nyújt, mert
Iskolánk inkluzív, befogadó iskola, mert kiemelt feladatainknak tekintjük, hogy valamennyi hozzánk járó gyermek számára biztosítsa a kiemelt, állandó támogató figyelmet, a tanulás, a megtapasztalás, a felfedezés, az alkotás örömét, a hétköznapok és a különböző megmérettetések sikereit, a társas és közösségi élmények erejét.